我的小電風扇
在我的桌前,有一朵欣欣向榮的“鮮花”。夏天,它為我消除暑意;平時,它讓我精神百倍。想知道它是什么花?告訴你吧,它是一個花瓣形狀的小電風扇。
它高約15厘米,長寬10厘米左右。遠看近看,都好像一朵花兒在熱烈開放。圓嘟哪的花盆里,長出三根小苗,左右的像是兩片樹葉,中間一-枝獨秀的,就是它的花梗了。藍色的彎彎扭扭的“身體”,似乎是長頸鹿的脖子。上面藍色的花心邊,是三個花瓣。遠看時,好像-一個好奇的眼睛在四下張望。用手一-撥,它就呼啦啦地轉起來,猶如一-位精力充沛的小孩在盡情撒歡。(從長寬高、形狀、顏色、組成部分等對電風扇進行了全面地介紹,且還運用擬人的修辭手法,生動形象地將電扇運作時的特點表現出來了,讀起來親切自然。)
它不僅十分美觀,還有特別的用處!每當你覺得酷暑難當時,按下一邊那個藍色的按鈕,葉片就會呼呼地轉起來。不用怕葉片割到手,那是用泡沫做的。放在頭上那刷刷的聲音,真和剃頭差不多。
每當我作業做得心煩意躁時,抬頭看看它,就好像來到了美麗的田園上,四面都是鮮花綠草向我工擁過來。一按按鈕,就如同春風拂面,迎面撲來的似乎是沁人心脾的花香。(通過嗅覺描寫,表現了風的舒適與溫馨的特點。)在這“田園”里停留片刻,頓時感覺心曠神怡,腦子煥然一新,全身的力量和萬千的思緒似乎又回到了我的腦中。
有時,我呆呆地坐在桌前,無聊透頂。這時我扭頭望望它,就像是在草地上,我正和許多小伙伴一起擂戲,玩鬧。有時趁著這風,我還會浮想聯翩,想到茫茫大海、離離草原和無盡的天空,甚至會想到在地球之外是否還有生命存在……
每當我看到那圓圓的花盆,那翠綠的葉子,那湛藍的花芯和通紅的花瓣時,我就會精神抖擻,似乎有了使不完的勁。它就是我的一個好朋友,就這樣一個能給我帶來歡樂的小電風扇。
它高約15厘米,長寬10厘米左右。遠看近看,都好像一朵花兒在熱烈開放。圓嘟哪的花盆里,長出三根小苗,左右的像是兩片樹葉,中間一-枝獨秀的,就是它的花梗了。藍色的彎彎扭扭的“身體”,似乎是長頸鹿的脖子。上面藍色的花心邊,是三個花瓣。遠看時,好像-一個好奇的眼睛在四下張望。用手一-撥,它就呼啦啦地轉起來,猶如一-位精力充沛的小孩在盡情撒歡。(從長寬高、形狀、顏色、組成部分等對電風扇進行了全面地介紹,且還運用擬人的修辭手法,生動形象地將電扇運作時的特點表現出來了,讀起來親切自然。)
它不僅十分美觀,還有特別的用處!每當你覺得酷暑難當時,按下一邊那個藍色的按鈕,葉片就會呼呼地轉起來。不用怕葉片割到手,那是用泡沫做的。放在頭上那刷刷的聲音,真和剃頭差不多。
每當我作業做得心煩意躁時,抬頭看看它,就好像來到了美麗的田園上,四面都是鮮花綠草向我工擁過來。一按按鈕,就如同春風拂面,迎面撲來的似乎是沁人心脾的花香。(通過嗅覺描寫,表現了風的舒適與溫馨的特點。)在這“田園”里停留片刻,頓時感覺心曠神怡,腦子煥然一新,全身的力量和萬千的思緒似乎又回到了我的腦中。
有時,我呆呆地坐在桌前,無聊透頂。這時我扭頭望望它,就像是在草地上,我正和許多小伙伴一起擂戲,玩鬧。有時趁著這風,我還會浮想聯翩,想到茫茫大海、離離草原和無盡的天空,甚至會想到在地球之外是否還有生命存在……
每當我看到那圓圓的花盆,那翠綠的葉子,那湛藍的花芯和通紅的花瓣時,我就會精神抖擻,似乎有了使不完的勁。它就是我的一個好朋友,就這樣一個能給我帶來歡樂的小電風扇。