由落花生想到的人

落花生最可貴的品質是從不肆意炫耀，而是將果實深埋土中。它不擇地勢 而生，與蓬草為伴;它從不包裝自己，即使開了淡黃的花兒，也只會羞澀地把 它埋人土中，成為累累果實。它是那么的樸素，卻又是那么的可敬，這不正像我們的老師么?

老師，在我的印象中，清貧，柔弱，她仿佛總是以弱者的身份出沒于歷史 的章節中。有的人一夜暴富，身著名牌服飾，出入高級賓館，可是一個缺乏文 化內涵的人，在華麗的包裝下更顯得單薄。而老師捧一本書，執三尺教鞭，上 三尺講臺，（這句話用詞準確，生動形象地塑造了一個栩栩如生的教師形 象。）等粉筆屑染白了鬢發，所得的是一卷詩書，兩袖清風。老師一生清貧， 謹守一方精神的凈土，他們與“人頭馬”“X0”無緣，他們與公費療養、高檔消費無緣。他們只是默默地教書育人，默默地奉獻，默默地吐露芬芳。

師者，傳道授業解惑也。（引用名言，增強了文章的說服力。）他們開啟 一代童蒙，支撐起一代又一代人的精神家園;他們捧著世代人的希望，教化著 有幾千年文明歷史的華夏民族。塑出一批批棟梁之材的老師和捧出一串串累累 碩果的落花生是何其相似啊!在三尺講臺上默默地奉獻和在貧瘠的土地里開花結果，何其相似!

我贊美落花生，因為它不慕榮耀，在逆境中開花結果，它不與橡樹白闥爭 高低，不與蘭花牡丹爭香艷，不與青松雪蓮比孤傲。（將落花生與其他植物相比較，來表達落花生讓人崇敬的品性。）

我贊美老師，因為他們遠離庸俗，是我們向往的精神富翁。他們不與名人 比榮耀，不與大款比富有，不與小人爭羌利。他們只是默默地耕耘著！